화술에 대한 구조적 이해(찍어읽기편)
화술에 대한 구조적 이해(찍어읽기편)
화술 역시 호흡, 신체,발성과 밀접한 관계를 가진다.
바꾸어 말해서, 화술의 원리 역시 호흡에 의해 설계되고 조절되는 것이고, 이는 몸의 호흡에 의한 에너지와 리듬의 조절 작용이 전제되어야 한다는 것이다.
화술훈련은 모국어에 대한 구조적인 이해에서 출발해야 한다.
특별한 경우를 제외하고 배우는 모국어를 무대언어로 사용한다. 번역된 대본이라 해도 배우는 모국어로 생각과 감정을 표현하는 것이다. 모국어에 대한 정확한 인식과 훈련 - 이것이 배우의 화술훈련 첫 단계일 것이다. 셰익스피어를 인도와 바꾸지 않겠다든지, 괴테가 독일어를 너무 완벽하게 구사했기 때문에 오히려 독일어의 발전을 방해했다든지하는 일화는 연극과 모국어의 관계가 얼마나 절대적인가를 암시하는 것이다. 배우는 모국어 구사의 전형적 존재이다. 그래서 배우는 사랑받고 존경 받는다. 한국연극의 발전과 정착 또한 모국어에 대한 이해와 개발 없이는 불가능할 것이다.
이제 우리의 모국어를 기준으로 어떻게 말할 것인가를 구체적으로 이해해 보자.
찍어읽기
찍어 읽기란 배우의 감정 혹은 생각이 호흡을 통해 액센트로 찍히는 단계를 의미한다.
찍어 읽기는 화자의 생각을 명확하게 전달하고, 감정을 제대로 표현해내는 기초가 된다.
찍어 읽기가 되지 않은 말은 그냥 책 읽기의 단계이다.
모든 대사를 전부 힘주어 말하는 것만큼 건조하고 답답한 일은 없다. 이때 대사의 속에 숨은 뜻과 감정은 전혀 드러날 수가 없다. 또한 모든 대사를 그냥 줄줄 읽어나가도 말하는 주체가 전혀 드러나지 않는다.
찍어읽기가 시작되면서 비로소 말은 주체적 관점으로 표현되기 시작하는 것이고, 어떤 생각과 느낌이 구체화되는 것이다.
찍어 읽으면 강약의 장단에 의한 리듬이 형성되고, 고저장단의 음역이 생긴다. 이때 비로소 말하는 주체의 생각과 느낌이 분명해지고, 살아있는 말이 되는 것이다.
예문> 너 지금 뭐하고 있니?
1. 너 지금 뭐하고 있니? - 행위의 주체가 강조
2. 너 지금 뭐하고 있니? - 행위의 시점이 강조
3. 너 지금 뭐하고 있니? - 행위의 내용이 강조
4. 너 지금 뭐하고 있니? - 행위의 유무가 강조
찍어 읽기를 통해 비로소 문장에 화자의 생각, 느낌, 태도의 구체성이 주어진다.
즉, 살아 있는 말이 된다.
1) 어떻게 찍어 읽는가?
기본적으로, 문장의 의미구저에 찍어 읽는다.
문장을 이루는 기본적 의미구조에 액센트를 주며, 보조적인 의미와 수식어에는 찍지 않는다.
명사,동사,형용사로 이루어진 주부,술부에 찍어 읽고, 관형사,부사등의 수식어와 접속사,조사,접두어 등 의미구조에 결정적 작용을 하지 않는 말은 직어 읽지 않는 것을 원칙으로 한다. 어간에는 직고 어미에는 찍지 않는다.
그러나, 화자의 특별한 생각이나 감저이 강조되는 경우에는 예외일 수 있다.
예문> 나는 지금 무지무지하게 아프다.
'나는 아프다'가 기본 의미구조이다. '지금'과 '무지무지하게'는 지워버려도 의미의 손상이 되지 않는다. 그러나 '지금'(시간)과 '무지무지하게'(정도)가 강조될 경우도 있을 것이다.
찍어 읽기는 말하는 주체자의 생각과 감정을 찍는것이다.
주로, 인식이나 생각을 강조하고 싶을 때는 명사에, 감정이나 행동을 강조하고 싶을 때는 동사,형용사에 강조를 둔다.
찍어 읽기를 통해 배우의 호흡에 의한 에너지가 배분되고, 그 자체 강약의 리듬이 조성 된다.
주체적 행위로서의 말하기가 시작되는 단계인 것이다.
이 찍어 읽기에 대한 인식이 결여되면 의사전달과 배우의 연기적 리듬 모두에게 치명적인 결함을 노출시키고 만다. 찍어 읽기를 하지 않았을 경우 말의 의미, 내용이 전달되기 어렵고, 말의 고저장단이 생기지 않으므로 리듬체계를 갖추기 어렵다.
2) 무엇으로 찍어 읽는가?
신체적 측면으로는 호흡으로 찍어 읽고, 심리적 측면으로는 생각과 느낌으로 찍어 읽는다.
즉, 생각과 느낌을 호흡에 실어 찍는다.
< 도서 STT연기훈련법 中...>